DIAGNOZY

Ocena Rozwoju
Psychoruchowego

pozwala na ustalenie, czy diagnozowane dziecko rozwija się harmonijnie oraz zgodnie z oczekiwaniami rozwojowymi określonymi w ramach każdego przedziału wiekowego (od 1. miesiąca życia do 9;11 r.ż.). Narzędzie jest standaryzowane i normalizowane na populacji dzieci polskich. Badanie testem umożliwia diagnozę dzieci w 13 grupach wiekowych w sferach:

rozwój ruchowy
motoryka precyzyjna i lateralizacja
spostrzeganie wzrokowe i koordynacja wzrokowo-ruchowa
komunikowanie się i mowa
emocje i relacje społeczne
funkcje behawioralne
wiedza i umiejętności – obszar oceniający umiejętności przedszkolne i szkolne (dla dzieci w wieku od 3;0 do 9;11 r.ż.).

Cena diagnozy 500 zł – czas trwania 2-3 spotkania

Ocena Gotowości Szkolnej

określa stopień przygotowania dziecka do podjęcia nauki szkolnej, określa poziom jego umiejętności w kolejnych obszarach badania, pozwala wychwycić nieprawidłowości i w konsekwencji skierować na specjalistyczne badania oraz opracować dla niego indywidualny program wspomagania rozwoju. Diagnoza podzielona jest na dwie części:

Diagnoza jesienna powinna być przeprowadzana na początku roku szkolnego (wrzesień – październik), w którym dziecko rozpoczyna realizację rocznego obowiązkowego przygotowania przedszkolnego. Jej celem jest rozpoznanie ewentualnych problemów dziecka oraz udzielenie mu pomocy edukacyjno-terapeutycznej w trakcie bieżącej pracy w przedszkolu.
Diagnoza wiosenna powinna być przeprowadzana pod koniec roku szkolnego (kwiecień), którym dziecko realizuje roczne obowiązkowe przygotowanie przedszkolne. Jej celem jest przygotowanie opinii dot. przygotowania dziecka do podjęcia obowiązków szkolnych.

W każdej części zamieszczone są zadania umożliwiające ocenę dziecka w następujących obszarach:

samoobsługa
motoryka duża
emocjonalny
społeczny
percepcja słuchowa
percepcja wzrokowa
grafomotoryka
umiejętności matematyczne
myślenie pojęciowe
pamięć wzrokowa i słuchowa
wiedza środowiskowa
orientacja w czasie i przestrzeni
komunikowanie się i mowa

Narzędzie jest wystandaryzowane i posiada normy rozwojowe.

Cena diagnozy 250 zł – czas trwania 1 spotkanie

Ocena Zachowania
i Emocji

badanie wystandaryzowanym narzędziem przeznaczonym do oceny zachowania i reakcji emocjonalnych dzieci w wieku od 1. miesiąca życia do końca 16. roku życia. Pozwala na wykrycie niepokojących objawów w zachowaniu i reakcjach emocjonalnych dziecka, które są ilościowo i/lub jakościowo nieprawidłowe oraz sklasyfikowanie ich w określonych obszarach. Zebrane informacje ułatwiają opracowanie opinii psychopedagogicznej, postawienie wstępnej diagnozy, skierowanie dziecka do dalszej diagnostyki, a także na konstruowanie programów modyfikacji zachowania.

Zastosowanie wystandaryzowanego narzędzia badawczego pozwala również na bardziej obiektywną, w porównaniu ze swobodnym opisem, ocenę zmian w zachowaniu dziecka po upływie czasu.

Cena diagnozy 500 zł – czas trwania 2-3 spotkania

Ocena Czytania i Pisania

określenie poziomu czytania i pisania oraz uwarunkowań procesu nabywania tych umiejętności (funkcji wzrokowych, słuchowych, językowych, motorycznych oraz sfery emocjonalno-motywacyjnej). Ponadto wyniki badań dostarczają informacje o przyczynach
trudności w nauce czytania i pisania. Dotyczy to najczęściej osób z:

dysleksją rozwojową,
niepełnosprawnością intelektualną,
niedosłuchem,
niedowidzeniem,
dyslalią,
dyzartrią,
afazją,
ADHD,
spektrum autyzmu,
zaburzeniami zachowania,
innymi problemami utrudniającymi nabywanie umiejętności czytania i pisania (np. utratą tych umiejętności po udarach).
Cena diagnozy 430 zł – czas trwania 2-3 spotkania

Ocena Logopedyczna Dziecka

w wieku od 1 miesiąca życia do zakończenia 9 roku życia, czyli 9 lat i 11 miesięcy. Konstrukcja testu umożliwia sprawną ocenę umiejętności dzieci w poszczególnych grupach wiekowych, a ustalenie norm rozwojowych pozwala na zorientowanie się, czy badane dziecko rozwija się w poszczególnych obszarach badania logopedycznego prawidłowo, czy wykazuje nieprawidłowości. Test uzyskał pozytywną rekomendację Polskiego Związku Logopedów. Badanie testem umożliwia diagnozę dzieci w 12 grupach wiekowych w następujących obszarach:

rozumienie mowy
nadawanie mowy
reakcje słuchowe
narządy mowy
artykulacja i sprawność narządów artykulacyjnych (od 2 roku życia)
umiejętności pragmatyczno-społeczne (od 3 roku życia).

Cena diagnozy 430 zł – czas trwania 2-3 spotkania

Ocena Słuchu Fonemowego

pozwala na ustalenie poziomu słuchu fonemowego badanego dziecka w danej grupie wiekowej. Test przeznaczony dla dzieci w wieku od 3;0 do 7;6 lat. Słuch, z którym dziecko przychodzi na świat, to słuch fizyczny (wrażliwość ucha ludzkiego na fale dźwiękowe) – prawidłowo funkcjonujący jest podstawą kształtowania się słuchu muzycznego i fonemowego. Ten zaś pozwala analizować i różnicować dźwięki mowy. Zaburzenia słuchu fonemowego mogą występować u dzieci oraz osób dorosłych. U dzieci są przyczyną zaburzeń mowy i przejawiają się:

opóźnionym rozwojem mowy,
trudnościami w nauce cztania i pisania,
zaburzeniami mowy (substytucjami),
wymową bezdźwięczną.

Dlatego jak najszybsze objęcie tych dzieci opieką terapeutyczną pozwoli uniknąć im w przyszłości niepowodzeń szkolnych.

Cena diagnozy 150 zł – czas trwania 1 spotkania

Ocena Języka
Dziecka z afazją

pozwala na ocenę funkcjonowania językowego dziecka na niższym i wyższym poziomie rozwoju. Badanie tym wystandaryzowanym narzędziem przeznaczone jest do oceny niedokształcenia mowy o typie afazji u dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym. Obejmuje diagnozę rozwoju funkcji językowych takich jak:

rozumienie,
powtarzanie,
nazywanie,
mowa dialogowa, opowieściowa, spontaniczna,
podsystem fonetyczno-fonologiczny,
podsystem fleksyjno-składniowy,
podsystem leksykalno-semantyczny,
podsystem pragmatyczny.

Cena diagnozy 430 zł – czas trwania 2-3 spotkania

Diagnoza zaburzeń funkcjonalnych ręki

ocena kamieni milowych w rozwoju funkcji i sprawności ręki. Wykonanie kompleksowej diagnozy sprawności rąk pozwala określić przyczyny m.in. przyczyny trudności w zakresie samoobsługi i umiejętności grafomotorycznych (wówczas uzupełniona przez diagnozę zaburzeń grafomotorycznych).

Cena diagnozy 280 zł – czas trwania 1 spotkania

Diagnoza przyczyn zaburzeń w funkcji ręki

badanie siły mięśni, napięcia mięśniowego, czucia powierzchownego, czucia głębokiego, praksji oraz ruchomości gałek ocznych.

Cena diagnozy 160 zł – czas trwania 1 spotkania

Diagnoza Wysokiej Wrażliwości Osoby

pozwala określić poziom wrażliwości przetwarzania sensorycznego, który warunkuje, czy dana osoba jest wysoko wrażliwa, czy też nie. Wysoka wrażliwość jest naturalną, wrodzoną cechą związaną z temperamentem lub indywidualnymi warunkami neurologicznymi, dotyczy ona 15–20% społeczeństwa i nie jest zaburzeniem. Jednak w niesprzyjających warunkach może wiązać się z licznymi trudnościami. Dzieci bardzo wrażliwe określane są jako reaktywne, łatwo podatne na stres, nieśmiałe, zahamowane w zachowaniu. Zaś w sprzyjającym środowisku dzieci wysoko wrażliwe radzą sobie lepiej niż ich rówieśnicy.

Cena diagnozy 160 zł – czas trwania 1 spotkania

Diagnoza Uzdolnień Wielorakich

identyfikacja uzdolnień uczniów uczęszczających do szkoły (od 1. klasy). Pozwala poznać specyfikę wsparcia ucznia zdolnego.

Cena diagnozy 400 zł – czas trwania 1 spotkanie

Badania diagnostyczne i testy psychologiczne

Ryzyka dysleksji – badanie pozwala na wczesne rozpoznanie u dziecka trudności w nauce czytania i pisania oraz wytyczyć kierunek pracy z dzieckiem, które potrzebuje od dorosłego pomocy – działań zmierzających do usprawnienia funkcji rozwijających się z opóźnieniem. ( 250 zł )

Diagnoza w kierunku dysleksji / dysgrafii / dysortografii / dyskalkulii – rzetelną diagnozę można postawić najwcześniej po 10 roku życia (od czwartej klasy szkoły podstawowej) – (2-3 spotkania) 600 zł

Diagnoza zaburzeń u dzieci lub dorosłych – pierwsze spotkanie (wywiad) – 200 zł (50 min.) Wywiad diagnostyczny, który pozwala ocenić obszar trudności i umożliwia postawienie wstępnego rozpoznania.
Ważne! Na pierwszą wizytę z dzieckiem lub nastolatkiem przychodzi rodzic. Podjęcie terapii jest możliwe po uzgodnieniu obszaru trudności, które odbywa się na pierwszej wizycie.
Rozpoznanie może zostać potwierdzone testami psychologicznymi oraz przez lekarza psychiatrę.

Diagnoza:

badanie w kierunku uzależnień, zaburzeń depresyjnych, lękowych, zaburzeń osobowości, zaburzeń adaptacyjnych 600 zł (2-3 spotkania x 60 min.)
ADHD (tylko dorośli) 700 zł (3-4 spotkania x 60 min.)
stylu przywiązania u dzieci i dorosłych 450 zł (2 spotkania x 60 min.)
zdolności zawodowych i predyspozycji (doradztwo zawodowe) 360 zł (3 spotkania x 60 min.)

Wydanie opinii – 80 zł

Poradnictwo dla rodziców

(psycholog, pedagog specjalny) – 200 zł (60 min.)

Poradnictwo w sprawach wychowawczych, edukacyjnych

i związanych z funkcjonowaniem psychicznym dziecka.